Month: April 2023

Skriv et akademisk resumé af en artikel fra et humanistik tidsskrift …

Posted on Updated on

Below is an attempt to make ChatGPT write a fake abstract for a Danish scholarly article in the humanities.

Prompt

Skriv et akademisk resumé af en artikel fra et humanistik tidsskrift hvor mange abstrakte ord så som genaktualisering, redidaktiseringsstrategi, retraditionalisering, rekontekstualisere, rematerialisere og lignende lange ord kan forekomme. Resuméet skal være med et så højt lixtal som muligt og gerne benytte semikolon og eventuelt opfinde nye ord. Indholdet skal være så akademisk, intellektuelt, abstrakt og svært forståeligt som muligt

ChatGPT

Titel: Genaktualisering af det hermeneutiske paradigme: En redidaktiseringsstrategi til retraditionalisering af intertekstualitet i det postmoderne narrativ gennem rekontekstualisering og rematerialisering.

Resumé:

Dette artikulum præsenterer en epistemologisk genaktualisering af det hermeneutiske paradigme gennem en redidaktiseringsstrategi, der fokuserer på retraditionalisering af intertekstualitet i det postmoderne narrativ ved at anvende rekontekstualisering og rematerialisering som metasemiotiske prædikativer. Artiklen argumenterer for, at traditionelle hermeneutiske metoder ofte har negligeret eller marginaliseret kompleksiteten af intertekstuelle forbindelser i det postmoderne narrativ, og at en genaktualisering af tilgangen er essentiel for en dybdegående og nuanceret forståelse af værkerne.

Artiklen præsenterer en redidaktiseringsstrategi, der indebærer en detailleret hermeneutisk analysation af de tekstuelle elementer i narrativet og en rekontekstualisering af disse elementer i relation til deres historiske, kulturelle og semantiske baggrund. Gennem denne semiotiske proces bliver det muligt at rematerialisere de intertekstuelle relationer ved at betragte dem som komplekse og dynamiske fænomener, der er formet af både tekstenes intrinsiske logik og den eksterne kontekst, hvori de er indlejret.

Ved at anvende denne redidaktiseringsstrategi kan det identificeres, hvordan retraditionalisering af intertekstualitet finder sted i det postmoderne narrativ, hvilket muliggør nye hermeneutiske perspektiver og tolkningsmuligheder. Artiklen præsenterer eksempler fra flere postmoderne værker, herunder romaner af forfattere som Italo Calvino, Julio Cortázar og Umberto Eco, for at illustrere, hvordan rekontekstualisering og rematerialisering kan bidrage til en dybere forståelse af de komplekse intertekstuelle relationer i disse værker.

Artiklen konkluderer, at en genaktualisering af det hermeneutiske paradigme gennem en redidaktiseringsstrategi, der anvender begreber som retraditionalisering, rekontekstualisering og rematerialisering, kan bidrage til en mere nuanceret og dybdegående analyse af intertekstualitet i det postmoderne narrativ. Denne tilgang kan muliggøre nye hermeneutiske horisonter og tolkningsmuligheder, og kan dermed bidrage til en kompleks og sofistikeret forståelse af postmoderne litteratur inden for det humanistiske forskningsområde.

Comments

  1. Based on the prompt it is able to use non-prompted words that are lexico-semantic appropriate: epistemologisk, hermeneutiske, paradigme, intertekstualitet, postmoderne, narrativ, …
  2. The word “artikulum” is strange and “out of character”.
  3. There is a spelling error “tekstenes” should be “teksternes”.
  4. The way that some of the prompted words are used in the context seems to indicate that ChatGPT does not have the ability to use them in appropriate contexts. My suspicion is particularly on the word “redidaktiseringsstrategi”. I asked ChatGPT what is means: ‘Hvad betyder “redidaktiseringsstrategi”?’ and it answered ‘”Redidaktiseringsstrategi” er et sammensat ord, der er konstrueret i resuméet for at give et akademisk og komplekst udtryk. Det er en fiktiv term, der refererer til en strategi eller tilgang til at redigere eller revidere en tekst eller et narrativ på en måde, der indebærer en dybere forståelse af de semiotiske og hermeneutiske aspekter af teksten. Det er en opdigtet term, der er brugt i resuméet for at give en akademisk tone og indikere kompleksitet og sofistikering i forhold til tolkning og analyse af tekster inden for det hermeneutiske paradigme.’ So it can analyze it as is a compound word but admits that it was just used to give the abstract “an academic and complex appearance”. It thinks that it is a fictitious term. However, “Redidaktiseringsstrategi” has actually been used in an academic article.

Sjov med ChatGPT

Posted on

ChatGPT er ganske god til computer programmering og simple analyse af en dansk tekst. Jeg synes dog den har svært ved humor på dansk. Jeg har forsøgt at få ChatGPT til at generere overskrifter fra Mandrilaftalen og med nogle forsøgt og forskellige prompter kan man godt få den til at skrive for eksempel “Koncert med usynlige elefanter og levende fjerkræ” hvilket vel er ok-agtig surrealistisk humor.

I nedenstående session kan ChatGPT godt detekterer humor men ikke behandle det tilfredsstillende.


Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn,

Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn er en klassisk “Alle børnene” joke på dansk. Den typiske struktur af denne type joke er “Alle børnene gjorde noget, undtagen [navn]”. Pointen er normalt en overraskelse, da det ofte afslører en uventet eller sjov opførsel af den person, der er undtaget.

I dette tilfælde er det uklart, hvorfor Finn ikke løb over motorvejen sammen med de andre børn. Pointen kan være, at Finn er den eneste fornuftige, der undgik at løbe over en farlig motorvej, eller at Finn simpelthen var for langsom til at følge med de andre børn. Det er op til fortolkeren at afgøre, hvad der er den sjove del af vittigheden.

Det er en ufuldstændig vittighed. Kan du finde på en pointe?

Selvfølgelig, jeg kan forsøge at finde på en pointe til den ufuldstændige vittighed “Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn”. Her er et par forslag:

  • Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn, som tog en sikker vej og nåede frem til målet i tide.
  • Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn, som stod stille og undrede sig over deres mangel på trafiksikkerhed.
  • Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn, som tabte sin sko midt på vejen og måtte vente på, at en venlig forbipasserende hentede den for ham.
  • Alle børnene løb over motorvejen undtagen Finn, som havde den gode idé at tage en lille omvej, der viste sig at være både hurtigere og mere behagelig.

Disse pointe-forslag har forskellige vinkler og humorniveauer, så det er op til dig at vælge den, du finder mest sjov eller passende.

børnehavebørn leger med sandkassesand. Hvad er sjov ved den sætning?

Den sjove del af sætningen “Børnehavebørn leger med sandkassesand” er måske ikke umiddelbart åbenlys. Men en mulig forklaring kan være, at sætningen på en ironisk måde beskriver noget, der virker helt banalt og almindeligt, men som alligevel kan give glæde og underholdning til børnene.

På den ene side er sandkassesand noget, som man normalt ikke ville forvente, at folk ville lege med, da det bare er sand. På den anden side er det noget, som børn kan bruge timevis på at lege med og bygge sandslotte eller andre kreationer.

Så i virkeligheden er der en form for ironi i sætningen, fordi den på en gang beskriver noget, der er trivielt, men som alligevel kan være en kilde til glæde og kreativitet for børnene.


I en ny session forsøgte jeg:

Er denne sætning vittig: “Børnehavebørn leger med sandkassesand”.

Denne sætning er ikke nødvendigvis vittig, men den er enkel og beskrivende for en almindelig aktivitet blandt børnehavebørn. Vittigheder har normalt en form for ordspil, ironi eller humoristisk twist, og denne sætning mangler sådanne elementer. Men det kan stadig opfattes som en sjov og charmerende sætning afhængigt af konteksten og den måde, den præsenteres på.